به وبلاگ زاویه خوش آمدید......................................................... پست ثابت

    


  

بررسي یک حالت ازحالت هاي ممكن رابطه فیثاغورس 

pythagoras-theorem-proof-image

        

                   

                                                 

Cube development                          

پیش آزمون شماره 4 مبتکران پایه هفتم

پیش آزمون شماره 4 مبتکران پایه هفتم

آزمون مستمر فصل پنجم پایه هفتم

آزمون مستمر فصل پنجم پایه هفتم 

پیش آزمون فصل 5 مبتکران پایه هفتم

پیش آزمون فصل 5 مبتکران پایه هفتم

آزمون مستمر از فصل های کتاب ریاضی پایه هفتم

آزمون های مستمر پایه هفتم 

  فصل اول 

فصل دوم 

فصل سوم 

فصل چهارم

فصل پنجم

آزمون آغازین پایه هفتم

2016

با استفاده ازارقام 1و2و3و4و5و000و9 و استفاده ازچهار عمل اصلي عدد 2016 را بدست آوريد.

 

دو نمونه پاسخ می‌تواند تساوی های زیر باشند :

شما سعی کنید روابط دیگری بنویسید و آن‌ها را در قسمت نظرات وبلاگ با نام خودتان ارسال کنید.

برای حل آن می توانید از راهبردهای زیر مسئله و یا حذف حالت های نامطلوب، و آزمایش و خطا استفاده کنید. راهبرد دیگری که به ذهنتان می رسد چیست؟

این مسئله را می توان به عنوان فعالیتی اثر بخش برای دانش آموزان مقطع دبستان و یا پایه هفتم و حتی بالاتر مطرح کرد.

یک کاغذ را چند بار میتوان تا کرد ؟

شاید تا کنون شده باشد که در مواقعی که بیکار هستید یا اینکه انتظار خبر مهمی را می کشید برای سرگرم کردن خودتان کاغذی را که در اطرافتان هست بردارید و شروع به تا کردن آن کنید و بعد از چند بار متوجه شوید که دیگر نمی شود کاغذ را تا کرد. در این صورت یا از تا کردن کاغذ منصرف می شوید یا آن را باز می کنید و دوباره شروع به تا کردنش می کنید... البته ممکن است قبل از اینکه به آن زمان برسید خبر مهم به شما داده شود و کاغذ را به جای اولش برگردانید !!! 

این مسئله را همه ما تجربه کرده ایم اما شاید هیچ کدام از ما به طور جدی روی آن فکر نکرده باشیم. 

اگر ورق را هر بار طوری تا کنید که اندازه آن نصف شود بیش از 7 یا 8 بار نمی توانید آن را تا کنید. مهم نیست ورق اولیه شما چقدر بزرگ باشد. شاید تا به حال این قضیه را شنیده باشید و سعی کرده باشید که آن را امتحان کنید و متوجه شده باشید که تا کردن کاغذ بیش از7 یا 8 بار بسیار سخت است. آیا می توان گفت که این اعداد یک محدودیت مستدل و عمومی برای تا کردن کاغذ هستند؟ 

فرض کنید شما کاغذی را انتخاب کرده اید که دارای پهنای w و ضخامت t است . اگر شما شروع به تا کردن ورق از یک سمت بکنید وقتی به جایی برسید که دیگر نتوانید کاغذ را تا کنید یک نوار باریک خواهید داشت. 
با هر تا کردنی ضخامت کاغذ دو برابر می شود و پهنای آن نصف خواهد شد. یعنی بعد از N بار تا کردن ضخامت خواهد بود و البته مشخص است که پهنا می شود و نسبت ضخامت به پهنا برابر می شود. 
اگر با کاغذی به پهنای 11cm و ضخامت 0.002cm این کار را انجام دهید بعد از 7 بار تا کردن نسبتt/w برابر 1/6 می شود. این بدان معنیست که اندازه ضخامت از پهنا بیشتر می شود و در نتیجه دیگر قادر به تا کردن کاغذ نخواهید بود. اگر این کاغذ را 50 بار بزرگتر کنید شاید بتوانید آن را تا 10 بار هم تا کنید. 

اگر به صورت متناوب کاغذ را از عرض و طول تا کنید ممکن است تعداد دفعات بیشتری بتوانید به تا کردن کاغذ ادامه دهید. در این صورت هر بارضخامت دو برابر می شود در صورتی که پهنا هر دو دفعه یک بار نصف می شود. 

چندین سال پیش هنگامی که بریتنی گالیوان در دبیرستان درس می خواند با این مسئله رو به رو شد که چگونه کاغذی زا 12 بار تا کند . او باید برای گرفتن نمره از یکی از کلاسهایش این مسئله را حل می کرد. بعد از آزمایش راه های مختلف او موفق شد که ورقه نازکی از طلا را 12 بار تا کند. اما مسئله طرح شده در باره کاغذ بود و نه طلا. 

گالیوان بر روی معادله تعداد دفعاتی که می توان یک کاغذ با اندازه معین را تا کرد کار کرد. 



که در آن L کمترین درازای کاغذ، t میزان ضخامت کاغذ و n تعداد دفعاتی است که می توان کاغذ را تا کرد. واحد t و L باید یکسان باشد. 

برای یک طول و ضخامت معین عبارت بیانگر آن است که صفحه بعد از n بار تاکردن چند برابر کوچک شده است. با n=0 شروع می کنیم و به همین ترتیب به رشته ای از اعداد به این صورت می رسیم: 

0, 1, 4, 14, 50, 186, 714, 2794, 11050, 43946, 175274, 700074, 2798250, . . . 

این به این معنی است که در تای دوازدهم 2798250 برابر مقدار کاغذی که در تای اول از دست می رود از دست خواهد رفت. 

گالیوان در کتابی با نام Historical Society of Pomona Valley چگونگی به دست آوردن این معادله و تلاشش برای حل مشکل را توضیح داده است. بالاخره در June 2002 گالیوان یک کاغذ بزرگ را 12 بار تا کرد.

نمونه امتحان ریاضی خرداد  ماه از کتاب هفتم توسط سایت جویا مجد با پاسخ

نمونه آزمون های خرداد 95 جویا مجد برای مشاهده پاسخ روی آن کلیک کنید 
آزمون شماره ی یک  پاسخ 
آزمون شماره ی دو   پاسخ 
آزمون شماره ی سه   پاسخ
آزمون شماره ی چهار   پاسخ

نمونه آزمون های خرداد 95 پایه هفتم  انتشارات اسفندیار

نمونه آزمون های خرداد 95 پایه هفتم  برای مشاهده پاسخ روی آن کلیک کنید 
1 دی ماه  
2 دی ماه  
3 دی ماه  
4 دی ماه  

آزمون شمازه 5

 پاسخ پاسخ
آزمون شماره 6 پاسخ 
آزمون شماره 7   پاسخ
آزمون شماره 8  پاسخ
آزمون شماره 9  پاسخ
آزمون شماره 10  پاسخ
آزمون شماره 11  پاسخ
آزمون شماره 12  پاسخ
آزمون شماره 13  پاسخ
آزمون شماره 14  پاسخ
آزمون شماره 15  پاسخ
آزمون شماره 16  پاسخ

 

آزمون های میان نوبت سه پایه با پاسخ تشریحی

 

 

آزمون میان نوبت دوم

 

آزمون میان نوبت دوم پایه نهم 

پاسخ

 

آزمون میان نوبت دوم پایه هشتم

پاسخ 

 

آزمون میان نوبت دوم پایه هفتم 

پاسخ 

 

انیمیشن های ریاضی

انیمیشن های ریاضی

 

انیمیشن های ریاضی
 
 
 
 
 

 

 

سوال:ازجویا مجد    پاسخ :از وبلاگ زاویه آزمون های ریاضی پایه هفتم دی ماه 1392

آزمونهای طبقه بندی شده دی ماه 92 سایت جویا مجد

نمونه امتحان ریاضی دی ماه از کتاب هفتم(طراحی سوالات از خودم )

 

از لینک زیر دانلود کنید

دانلود سوال هفتم دی ماه


 

با سلام و خسته نباشید خدمت تمامی دانش آموزان کلاس هفتمی:

نمونه آزمونهای زیر آزمونهای طبقه بندی شده دی ماه 92 می باشد که توسط سایت جویا مجد تهیه شده است.با تشکر از این سایت

آزمون شماره 1 آزمون شماره 2
آزمون شماره 3 آزمون شماره 4
آزمون شماره 5 آزمون شماره 6
آزمون شماره 7 آزمون شماره 8
آزمون شماره 9 آزمون شماره 10

 

آزمون نوبت اول پایه نهم هشتم و هفتم با پاسخ

آزمون نوبت اول پایه نهم 

پاسخ

آزمون نوبت اول پایه هشتم 

پاسخ 

آزمون نوبت اول پایه هفتم 

پاسخ

اسلاید های فصل اول ریاضی هفتم

اسلاید های فصل اول ریاضی هفتم
 
 

♦  فصل راهبردهای حل مسئله

•   راهبرد رسم شکل                    

•   راهبرد الگوسازی(جدول نظام دار)

•   حذف حالات نامطلوب                

•  چگونه ریاضی یاد بگیریم             

•   راهبرد الگویابی                       

•   راهبرد زیرمسئله سازی            

•  راهبرد حل مسئله ساده تر         

•   راهبرد روش های نمادین           

•   راهبرد حدس و آزمایش             

•  مسئله چوب خط ها                 

•   مرور راهبرد ها                        

کاری مشترک از وب سایت گروه ریاضی خمیر + وب سایت ریاضی ۷

 

نمونه آزمون نوبت اول پایه هفتم و هشتم و نهم از سایت جویا مجد و پاسخ از زاویه

        نمونه آزمون نوبت اول پایه هفتم 

پاسخ
آزمون شماره1          آخرین پلی کپی  پاسخ   پاسخ
آزمون شماره2  پاسخ
آزمون شماره 3  پاسخ
آزمون شماره4  پاسخ
آزمون شماره5  پاسخ

           نمونه آزمون نوبت اول پایه هشتم 

پاسخ
 آزمون شماره1  پاسخ
                          آزمون شماره2  پاسخ
                          آزمون شماره3  پاسخ
                          آزمون شماره4  پاسخ
                          آزمون شماره5  پاسخ

             نمونه آزمون نوبت اول پایه نهم

پاسخ
                          آزمون شماره1    پاسخ
                          آزمون شماره2  پاسخ
                          آزمون شماره3  پاسخ
                          آزمون شماره4  پاسخ
                          آزمون شماره5  پاسخ

                          آزمون شماره6

 پاسخ
                          آزمون شماره7 پاسخ  سوال 4 ب احتمال 4 به 16  پاسخ

آزمون مستمر فصل اول یایه هفتم

آزمون مستمر فصل اول پایه هفتم 

چگونه ریاضی را یاد بگیریم

چگونه ریاضی را یاد بگیریم

عکس ها

با کلیک روی این ها عکس جعبه را مشاهده کنید.

عکس(1)جعبه لایتنر    

   

 

عکس(2)جعبه لایتنر 

حفظ لغات با جعبه لایتنر

 

حفظ لغات با جعبه لایتنر

جعبه لایتنر یک روش کارآمد برای فراگیری لغات و ... می باشد که در آن از کارتهای نمایش یا همان فلش کارتها به نحو موثری استفاده می شود. این روش که توسط یک ژورنالیست علمی آلمانی به نام سباستین لایتنر (Sebastian Leitner) در دهه هفتاد میلادی ابداع گردید به شما کمک می کند تا بدون تلاش بسیار مطالب را از حافظه  کوتاه مدت خود به حافظه بلند مدت منتقل نمایید.

آزمایشات روانشناسان و نیز تجربه نشان می دهد حدود 75%  هر آنچه را که ما از بر می کنیم پس از حدود 48 ساعت فراموش می کنیم. حتی پس از 20 دقیقه ممکن است 40% آن را فراموش کنیم!
 


 

پس از 8 روز تنها 20% مطالب را در ذهنمان نگه می داریم و در واقع به حافظه درازمدت منتقل می کنیم. ما می توانیم از فراموش کردن لغاتی که قصد بخاطر سپردن آنها را داریم اجتناب کنیم بشرط آنکه آنها را بطور منظم تکرار نماییم.

 

روش کار

 

جعبه لایتنر یک جعبه ساده است که از چند خانه تشکیل شده است و خودتان هم می توانید با کمک چوب، مقوا و ... یکی بسازید. خانه شماره 1 از همه کوچکتر و خانه شماره 5 از همه بزرگتر است (مانند شکل بالا).

لغت انگلیسی را روی کارت و معنی (به همراه تلفظ، جمله نمونه و ...) را پشت آن بنویسید. همیشه کارتها را طوری در خانه ها بگذارید که پرسش ها روبروی شما باشد.

شما لغتهای تازه را که روی کارتهای نمایش (فلش کارت) نوشته اید پس از به خاطر سپردن در خانه شماره 1 قرار می دهید.  فلش کارتها بر اساس میزان یادگیری شما از یک خانه به خانه دیگر جابجا می شوند. وقتی معنی لغت یک کارت نمایش را بدرستی به خاطر آوردید آن را به خانه شماره بالاتر و پشت بقیه کارتها منتقل می کنید.  اگر یک کارت به درستی پاسخ داده نشود باید به خانه اول و پشت بقیه کارتها منتقل شود.

برگه هایی که به درستی پاسخ داده اید

 

برگه هایی که به درستی پاسخ نداده اید

خانه ها باید پس از یک زمان مشخص (یا وقتی که پر شده اند) مرور شوند و سپس به خانه های بالاتر یا پایین تر جابجا شوند. خانه شماره 1 هر دفعه باید مرور شود ولی خانه های بالاتر به ترتیب در بازه های زمانی طولانی تر. مثلا خانه شماره 2 یک روز در میان، خانه شماره 3 هر سه روز یکبار، خانه شماره 4 هفته ای یکبار و خانه شماره 5 هر دو هفته یک بار. البته اینها قطعی نیستند و شما با توجه به شرایط آنها را تنظیم می کنید.

بدین ترتیب هر چقدر لغات مرور شده سخت تر به خاطر آورده شود بیشتر مرور خواهد شد و بر عکس. در این روش شما بیشتر وقتتان را صرف مطالعه لغاتی می کنید که سخت تر و چالش برانگیزتر هستند. لغاتی که بخوبی فرا گرفته اید فقط گهگاهی مطالعه خواهند شد تا فراموش نشوند.

کارتهایی که از خانه شماره ۵ با موفقیت بیرون بیایند در حافظه بلند مدت شما خواهند ماند. بدین ترتیب دیگر می توانید با خیال راحت آنها را دور بریزید!

 

جعبه لایتنر نرم افزاری

علاوه بر جعبه لایتنر فیزیکی، نرم افزارهای مشابهی هم وجود دارند که دقیقا از همان اصول پیروی می کنند، ضمن اینکه از بعضی جهات مزیتهایی هم دارند، از جمله:

 • خطر بیرون ریختن کارتها و جابجا و قاطی شدن آنها وجود ندارد.

 • ذهن خود را درگیر محاسبات و جابجایی کارتها نمی کنید و خود نرم افزار همه کارها را برای شما انجام می دهد.

 • همه چیز در رایانه شما ذخیره می شود و هیچ فضای فیزیکی اشغال نمی شود.

 • هیچ محدودیتی در تعداد لغات وجود ندارد و حتی می توان لغات و موضوعات را طبقه بندی کرد.

 • امکان افزودن صدا و تصویر به هر لغت جهت فراگیری بهتر لغت و تلفظ وجود دارد.

 • همزمان چند نفر می توانند از آن استفاده کنند.
 

 

اپلیکیشن اندرویدی اطلس سخنگو 

فرهنگ اطلس سخنگو حاوی تمامی کلمات موجود در آخرین نسخه های معتبرترین دیکشنری‌های مرجع انگلیسی به انگلیسی دنیا است، تعداد معانی و معادل‌های فارسی ارائه ‌شده برای هر كلمه انگلیسی و حتی اولویت‌بندی معانی ذکر شده در فرهنگ اطلس با دیکشنری‌های مرجع انگلیسی مطابقت داشته و از اين نظر حتی با فرهنگ‌‌های معتبر و منتشر شده ديگر نيز تفاوت اساسی دارد.

فلش‌كارت - جعبه‌ي لايتنر بسازيم

فلش‌كارت

فلش‌كارت، يك برگ كاغذ كوچك است كه در سيستم لايتنر جهت يادگيري واژگان، دروس تحصيلي و تخصصي، زبان خارجي، متون مذهبي و ادبي، شعر، زمان‌بندي تمرينات هنري، و حتي حفظ كردن دفترچه‌ي تلفن مورد استفاده قرار مي‌گيرد. عموماً هر كارت شامل يك سؤال كوتاه و مشخص در روي آن و يك پاسخ كوتاه و مشخص در پشت آن مي‌گردد.

جعبه‌ي لايتنر بسازيم

همان‌طور كه گفته شد، مي‌توان به راحتي يك جعبه‌ي لايتنر ساخت، چرا كه سيستم مرور تأخيري لايتنر يك روش است كه هركس با هرامكاناتي مي‌تواند از آن بهره‌برداري نمايد. براي درست كردن فلش‌كارت‌ها به دسته‌اي كاغذ كوچك در ابعاد تقريبي (10*5) نياز است. با برش يك كاغذ A4 معمولي، مي‌توان 12 كارت درست كرد. براي ساخت جعبه هم مي‌توان از يك مقوا يا جعبه‌ي كفش و مقداري چسب استفاده كرد. شكل جعبه را در بالا مي‌بينيد. جعبه داراي 5 بخش يا خانه‌ي اصلي است كه فضاي آن‌ها به تدريج زياد مي‌شود. ابعاد تقريبي اين خانه‌ها در شكل زير نشان داده شده است.

 

خط‌چين‌هايي كه در داخل خانه‌هاي جعبه مي‌بينيد، در حقيقت در ساختمان جعبه وجود ندارند و نشان‌دهنده‌ي ظرفيت دسته‌كارت‌هاي هربخش (خانه) اصلي جعبه هستند. منظور از «دسته‌كارت» مجموع كارت‌هايي است كه باهم خوانده يا مرور مي‌شوند.  همان‌طور كه مي‌بينيد، ظرفيت خانه‌ي اول 1 دسته كارت، خانه‌ي دوم 2 دسته كارت، خانه‌ي سوم 4 دسته كارت، خانه‌ي چهارم 8 دسته كارت و خانه‌ي پنجم 16 دسته كارت مي‌باشد. فضاي تقريبي هر دسته كارت يك سانتي‌متر در نظر گرفته شده است كه قطر تقريبي 50 كارت است. اگر حجم كارت‌هايي كه مطالعه مي‌كنيد زياد است، مي‌توانيد به نسبت آن ابعاد خانه‌هاي جعبه را بزرگ‌تر درنظر بگيريد. در خانه‌هاي 2 تا 5 كه چند دسته كارت ظرفيت دارند، مي‌توان هر دسته كارت را از ديگري توسط يك كارت اينترنت يا يك كارت ويزيت معمولي جدا كرد (محل‌هاي  خط چين).

 نحوه‌ي استفاده از جعبه‌ي لايتنر

  • در زمان مطالعه، مطالب مورد نظر را به صورت پرسش و پاسخ، واژه و معني واژه، اصطلاح و شرح اصطلاح و ... تبديل كرده و پرسش را روي كارت و پاسخ را پشت كارت مي‌نويسيم. بدين ترتيب ما همواره مجموعه‌اي از كارت‌هاي آماده داريم.
  • از سمت آخرين خانه (خانه‌ي پنجم) نگاه مي‌كنيم كه ظرفيت دسته‌كارت‌هاي كدام‌يك از خانه‌ها پرشده است. اين بدان معني‌است كه تمام زيربخش‌هاي يك خانه حاوي دسته‌كارت باشد. در اين صورت آخرين دسته كارت آن خانه را برداشته، روي كارت را مي‌خوانيم و پاسخ آن را به ياد مي‌آوريم. سپس كارت را برگردانده و پاسخ خود را با نوشته‌ي پشت كارت مقايسه مي‌كنيم. در صورتي كه پاسخ درست بود آن را به اولين زيربخش خانه‌ي بعدي منتقل مي‌كنيم. قبل از اين كار تمام دسته‌كارت‌هاي خانه‌ي بعدي را به جلو هل مي‌دهيم تا اولين زيربخش خانه‌ي بعد خالي شده و آماده‌ي پرشدن شود. در صورتي كه پاسخ ما اشتباه بود آن كارت را به خانه‌ي اول جعبه بازمي‌گردانيم. (توجه داشته باشيد كه كارت در هر خانه‌‌اي كه باشد، در صورت پاسخ اشتباه به خانه‌ي اول جدول باز مي‌گردد.)
  • پس از انجام مرحله‌ي قبل و مرور كارت‌هايي كه نوبت مرورشان رسيده، از ميان كارت‌هاي آماده و مرور نشده تعدادي را برداشته، روي كارت را مي‌خوانيم و پشت كارت را به ياد مي‌آوريم. سپس كارت را برگردانده  و پاسخ خود را با پاسخ نوشته شده در پشت كارت مقايسه مي‌كنيم. اگر درست بود كارت را درخانه‌ي شماره‌ي 2 (زيربخش شماره‌ي 1) قرار مي‌دهيم. اگر نادرست بود آن‌را در خانه‌ي شماره 1 قرار مي‌دهيم.

در «نرم‌افزار لايتنر» علاوه بر آن‌كه جعبه و كارت‌ها، مجازي بوده و فضاي فيزيكي اشغال نمي‌كنند، تمامي مراحل توضيح‌داده شده به صورت خودكار توسط نرم‌افزار مديريت و زمان‌بندي مي‌گردد. ضمن اين‌كه امكان افزايش خانه‌‌هاي جدول تا 10 خانه فراهم آمده است

اسلاید های فصل 1 ریاضی پایه هفتم : راهبردهای حل مسئله   Riazi7.ir

اسلاید های فصل 1 ریاضی پایه هفتم : راهبردهای حل مسئله

 

♦  فصل راهبردهای حل مسئله

•   راهبرد رسم شکل           

•   راهبرد الگوسازی(جدول نظام دار) 

•   حذف حالات نامطلوب

•  چگونه ریاضی یاد بگیریم    

•   راهبرد الگویابی                              

•   راهبرد زیرمسئله سازی

•  راهبرد حل مسئله ساده تر

•   راهبرد روش های نمادین                  

•   راهبرد حدس و آزمایش

•  مسئله چوب خط ها         

•   مرور راهبرد ها



Riazi7.ir

پاسخ کاربرگ

پاسخ کاربرگ شماره 24 پایه نهم 

 

پاسخ کاربرگ شماره 23 پایه نهم

 

پاسخ کاربرگ شماره 22 پایه نهم

 

پاسخ کار برگ شماره 21 پایه نهم 

آزمون های میان نوبت سه پایه با پاسخ تشریحی

 

 

 

آزمون میان نوبت دوم

 

آزمون میان نوبت دوم پایه نهم 

پاسخ

 

آزمون میان نوبت دوم پایه هشتم

پاسخ 

 

آزمون میان نوبت دوم پایه هفتم 

پاسخ 

 

 

آدرس کانال ریاضی هشتم و هفتم مدرسه وزراء

آدرس کانال ریاضی هشتم مدرسه وزراء

https://telegram.me/hashtomneda

 

آدرس کانال ریاضی هفتم مدرسه وزراء

https://telegram.me/nedyahaftom

آدرس کانال زاویه در تلگرام و ریاضی نهم مدرسه وزراء

آدرس کانال زاویه در تلگرام 

https://telegram.me/zaviyeh      

آدرس کانال ریاضی نهم وزراء 

 https://telegram.me/nohomnedayreyhane

آموزش فصل نهم پایه هفتم و  هشتم و فصل هشتم پایه نهم از انتشارات بین المللی گاج و جویا مجد و کلاغ سپی

 

آموزش فصل نهم پایه هفتم 

 

 

آمار و احتمال (گاج)دو صفحه

 

 

 

آموزش فصل نهم پایه هفتم

 

آمار و احتمال(جویا مجد)هشت صفحه 

 

 

 

آموزش فصل نهم پایه هشتم 

 

دایره (جویا مجد)12صفحه

 

آموزش فصل نهم پایه هشتم 

 

دایره(گاج)2صفحه

 

آموزش فصل نهم پایه هشتم

 

 

دایره (کلاغ سپید)6 صفحه 

 

آموزش فصل هشتم پایه نهم 

 

حجم و مساحت(گاج)3صفحه

 

 

آموزش فصل هشتم پایه نهم 

 

حجم و مساحت (پرسمان گاج)3صفحه

 

 

آموزش فصل هشتم پایه نهم

 

حجم و مساحت (کلاغ سپید )5صفحه 

فلش کارت پایه هفتم (خلاصه درس ها / نکته های کلیدی امتحانی)

فلش کارت پایه هفتم 

نمونه آزمون های خرداد 95پایه هفتم از انتشارات اسفندیار با پاسخ تشریحی

نمونه آزمون های خرداد 95 پایه هفتم  برای مشاهده پاسخ روی آن کلیک کنید 
1 دی ماه  
2 دی ماه  
3 دی ماه  
4 دی ماه  

آزمون شمازه 5

 پاسخ پاسخ
آزمون شماره 6 پاسخ 
آزمون شماره 7   پاسخ
آزمون شماره 8  پاسخ
آزمون شماره 9  پاسخ
آزمون شماره 10  پاسخ
آزمون شماره 11  پاسخ
آزمون شماره 12  پاسخ
آزمون شماره 13  پاسخ
آزمون شماره 14  پاسخ
آزمون شماره 15  پاسخ
آزمون شماره 16  پاسخ